音乐治疗不一定适合你
编者按：本文的作者是一位长期从事音乐治疗的资深治疗师。希望能从她的经历中，使大家了解到音乐治疗的局限性。其实，没有什么疗法是万能的。最近中心来了一位要求让她孩子进行音乐治疗的家长。第一次见这位12岁的小朋友时，感觉非常奇怪，除了体格身材看似14岁，其他的行为举止和谈吐都让我觉得他只有6岁而已。事情的原因太复杂了，这里也不便提起。
重点是和他进行音乐治疗的评估时，让我“大开眼界”。
首先问起小朋友最爱听的歌曲或音乐时，他只是摇了摇头，说不知道。问他在学校里，音乐课时都在唱什么歌，或弹什么乐器，他也同样地摇摇头，说没有音乐课。
后来，我知道从他嘴巴中是无法问出一个答案，就“口动不如行动”，直接把我所有的乐器给拿出来。我问他曾经见过那一种乐器，他也摇摇头，“全都没见到”。
他的表情实在让我很纳闷，一个小朋友若真没有见过这些玩意儿，怎么表情上却看不出任何的好奇，因为一般上小孩看到新鲜的事物总会好奇，不是自动拿来试试，就是会发问。可是，他还是很规矩安静地坐着。
当我告诉他这些乐器的基本弹法后，他一个接一个地拿起来试，从他的动作中可以结论出一点：他对这些乐器毫无兴趣。在进行即席弹奏时（improvisation），他拿起铃鼓（Tambourine），一下一下地敲，而我也弹起钢琴（Piano）来，希望能擦出一些火花，增加彼此间的沟通。
结果还是不理想，那个即席弹奏只是一个空壳，完全找不到内容。作过这么多次的音乐治疗评估，极少碰到像他这样的小朋友，竟然对音乐反应不出什么。后来，从家长口中得知，原来从小就甚少接触音乐的他，就连学校也从没提供音乐课，家中除了电视传出的音乐，也从没听过其他音乐。
他，真的不适合进行音乐治疗。
我终于明白了
以前在美国的疗养中心，也曾碰过一个类似的病人。他40多岁了，是同辈中相当聪明的一位，因为他的智商比其他同辈要高很多。
他会认英文字母和数字，讲话也比别人清晰，而且也没有什么行为上的偏差。我曾经觉得很不明白为什么像他这么“有潜力”的病人，没有进行音乐治疗呢？直到有一天，我才明白过来。
那一天，刚好有政府人员来中心巡视，要见识一下音乐治疗的力量。可是，临时却找不到病人，因此上司就安排了这个病人进行音乐治疗作为示范。在进行音乐治疗时，他就像一个编排好程序的机器人一样，无论我让他玩甚麽乐器，他都非常听话，拿起乐器来弹，直到我说停他才停。
最令我惊讶的同样是他的表情，没有所谓的喜怒哀乐，根本和其他病人在进行音乐治疗时的气氛完全不同。示范完毕后，上司找了我谈谈，我告诉她我终于明白为什么这个病人没有被安排进行音乐治疗。
以前从课本中曾经读过这个道理，但直到那个时候，我才是第一次了解到原来不是每个人都适合进行音乐治疗的。
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