转自云大网站的一篇文章（有删节）

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以“国际知名”推动实现“西部一流”

---- 2009年QS亚洲大学排名榜对云南大学发展之启示

于欣力

一、引言
《泰晤士报高等教育增刊》自2004年起每年公布全球大学排名，这项调查由英国著名的教育机构QS (Quacquarelli Symonds）执行调查研究，根据各大学的研究、教职员人数、国际知名度、教学质量等进行评等与分析。2009年5月QS首度推出亚洲区大学200强排行榜。本次排行榜准则与全球大学排行榜类似，同样包括同行评议、研究实力、教学质素、雇主意见及师生的国际化程度等，同时增加了学生海外交流的评分。
在这次亚洲大学的排行榜中，云南大学出人意料的与厦门大学、大连理工大学同排在第151名。对于这个排名，我们的确有一些惊喜，但我们也同样明白，我们绝不可以沾沾自喜，自以为我们已经跻身国际，已经进入了国内一流大学的行列，或者天真的认为我们已经可以在全国排名到23位了（见附录）。因为我们比别人更了解自己在国内大学中地位和综合实力，且不说全国的高校，仅就西部十二个省区市的高校而言，综合实力明显比云南大学强就有四川大学、兰州大学、重庆大学、而教育大省陕西更是有西安交通大学、西北工大等高校的综合实力也强于我们。
现在，我们就把这个排行榜看作一个案例来研究，让我们客观冷静的解读今年QS亚洲排名，并通过解读排名的具体指标来分析、发掘这个排名带给我们的启示。

QS亚洲大学排名带给我们的启示

启示一：各项大学排名本身都存在误差和误区，排名本身并不重要，重要的是通过解读排名的各项指标，明确学校的定位，切实的提高学校国际声誉和国际化程度。

1、国际、区域性和国家的大学排名都有误差和误区，没有一个排名可以做到非常客观、准确

迄今为止，国际国内并没有一个权威的、公认的、客观的大学排行榜。国内排行可能影响国际排行，同样，国际排行也会影响国内排行。2008年云大在国内三个主要排行榜中处于68-83位，QS并不会不知道，但它仍将云大放在39所中国大学之列，说明它有自己的标准，也说明云大确实有自己的优势和特色。“如今在全球范围内，对排名的结果的关注与日俱增。任何一种排名都存在着某种误区——主要是因为一个基本的事实，那就是这些排名就是为了给学生，大学教师，或者是潜在的合作者等提供一个客观的参考材料，但是它们都忽视了每一个需求者个体自身的要求 “（译自QS网站）。

“对范围越小的地区进行的排名，要获取的数据量也就越大——《美国新闻与世界报道》（《美国新闻与世界报道》和《时代》周刊、《新闻周刊》为美国三大新闻周刊，在美国社会有着较大的影响。自1983年开始进行大学排名）的评分标准中包含了18项指标，韩国《中央日报》（韩国《中央日报》创刊于1965年，是韩国最全面、最可信赖的新闻载体，每年都会进行韩国国内的大学排名）的评分标准中包含了30项指标。一个地区性的排名与全球性的排名之间计算指标存在差异，既恰当又非常关键。“（摘自QS网站）1986年版《简明不列颠百科全书》所列中国15所世界知名高校中有云南大学，也在一定程度上说明国际评价体系对云大的认可。我们应该利用国际排行来影响国内的大学排行，提升我校的位次。
2、以学校的发展目标为导向，以学院制改革为契机，以国际化为抓手，全校各部门联动

2008年8月27日，云南省召开了高等教育改革与发展工作会。会上，正式提出了我省高校发展的目标。秦光荣省长指出，当前，我省高等教育的发展正处于关键时期，要通过努力，加快云南高等教育改革发展，使全省高等教育整体水平和竞争力进入西部省区先进行列，把云南大学建成国家50强高校之一。《云南大学2008—2012年改革与发展规划》明确了学校经过五年努力，主要发展指标进入全国高校50强，再经过五年的努力，综合实力进入全国高校50强，把云南大学办成西部一流、国内先进、国际知名的高水平研究教学型综合大学的总目标。
为实现这个总目标，学校应采取超常规、非均衡发展的措施, 以“国际知名”促进“西部一流”为实现云南大学再次腾飞的突破口。
学校2009年起推行的以学院制为核心的目标责任制建设工作，为我校国际化建设提出了更高的要求。目前，在完成目标责任制各项指标的过程中，我们需要学校领导→学校各职能部门→各学院、研究院、公共服务体系的全方位联动。以学校的国际化为抓手，形成学校领导重视，各有关单位配合的国际化新格局。
目前，很多具体的工作已经启动：为实现建设5个孔子学院的目标正在与多个国家的院校商谈合作事宜；为扩大学生国际视野，学生出国（境）交流项目将在原来基础上大幅增长，目前正与台湾宜兰大学和台东大学，日本中央大学和明治大学等商谈交换生项目，预计2010年通过校级项目派出的学生人数将突破百人；此外，学校中外合作办学项目也将随着09-10学年中加国际学院（筹）第一批160个学生的招收实现零的突破。
在此次亚洲大学排行榜中，各大学的国际化程度占10%的权重。我校近年来国际化发展较快，尤其是来华留学生人数增长较快，对我校排名的提升起了一定作用。周洪宇、黄焕山在《高等教育研究》2008年第7期：“最为简单的量化指标是留学生指标，即一国高等教育机构在校生中留学生所占的比例超过8%，就意味着该国高等教育由国际化进入全球化阶段，它既是高等教育全球化的起点指标，也是高等教育全球化的通用指标。”因此，我们可以这样认为，来华留学生工作是促进高水平大学建设的重要手段。根据最新的数据，我校2008年留学生规模和层次在全国的排名情况如下：
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云南大学留学生规模达到1500余人，全国排42位。
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长期生：第一位是复旦大学达5793人，第二位北京语言文化大学。云大37位，38位天津中医药大学。
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自费生规模全国排名：云大以1310人居41位。
启示二：重视学校的国际影响，以云南大学发展历史为镜，以兄弟高校的发展为镜
在这一国际排行榜中，学术同行评议占的比重较大，为30%。“学术同行评议”是一个软指标，其实就是“印象分”，与学校的知名度、影响力有关。所以，我校应充分做好国际国内的公关工作，注意宣传自己，提高知名度，树立良好的形象。
1、从历史上看云南大学，1946年英国《简明不列颠百科全书》把云南大学列为世界知名的15所中国高校，直到1986年再版时，云南大学仍然位列其中，给我们树立了一座丰碑，也让我们至今受益无穷。（参见附录）
从云南大学的历史发展来看，“国际知名”无疑极大的提高了学校的声誉，使学校在半个世纪前就跻身国内一流大学的行列。众所周知，云南大学是一所创建与1923年的知名高校。 1946年，英国《简明不列颠百科全书》就已经把云南大学列为了中国15所国际知名大学。我们的前贤们以零为起点，以学术为中心，以追求真理为主导，把云南大学建成了一所一流的国际知名大学，而“国际知名”无疑极大的提高了学校的声誉，使学校在半个世纪前就跻身国内一流大学的行列。现在的云南大学依然受惠于当年先贤们的努力和成就。1948年熊庆来代表云南大学和蒋梦麟，梅贻琦之代表北京大学，清华大学应邀联袂参加联合国科教文组织会议，进一步扩大了云南大学在国际上的影响。建校时间不长的云南大学创造了“从边疆走向世界”的辉煌。
2、以兄弟高校的发展为镜
在高等教育资源竞争日益激烈的今天，高校也面临着再次洗牌。这对于我们既是机遇也是挑战。 “985”高校在提高国际化程度方面明显的走在了前面，北大、复旦、中山大学、厦门大学、四川大学等高校在若干年前就把国际化作为一项学校战略来抓。例如，山东大学自2005年起每年设立500万元“研究生海外留学基金”，重点资助优秀研究生特别是博士生到国外一流大学，跟随一流导师从事科学研究和课程学习，支持博士生参加国际学术会议和国际暑期学校。他们的发展是我们现实的参照。
从部分省属非“985”兄弟高校的发展来看，非均衡发展的国际化战略极大的提升了学校的影响力和核心竞争力。与我们同属一个层次的苏州大学、南昌大学、郑州大学、甚至目前综合实力低于我们的贵州大学、浙江师范大学、天津技术师范学院，省内的大理学院等高校，在多项或者某个单项指标上也大大优于我们学校。尽管在本次QS亚洲大学排名中他们没有列在我们的前面，可是我们已经切实的感受到了他们积极向上的态势，我们也知道，在今后的竞争中这些高校会有巨大的发展潜力。

启示三：确立以“国际知名”推动“西部一流”的发展理念
作为区域性重点大学的云南大学，我们无疑有独特的优势，如何更好更快的发展，我们要重新审视学校发展方式。
转变理念，学校领导是关键，中层管理干部是重点
2007年5月，云南大学外事工作会议召开，将2007年作为学校的国际年。两年来，在学校党政领导的关心与支持下，学校的国际化建设取得了较大的成绩：学校留学生规模由07年前的不足500人扩大到了1500人。国家政府留学生奖学金项目院校资格和教育部面向湄公河区域的奖学金留学生自主招生权的获得更使学校的留学生层次得到大幅提高：08年在校的学历留学生达到254人，比07年人数翻了一番；随着09年新一批奖学金生的招收，在校学历留学生人数将在08年基础上呈倍数增长。此外，我处两年来还争取到了一批重要的政府项目，如：教育部教育援外基地（全国共设10个），国家外专局的软件人才（国际）培养基地（全国共设11个）和云南省国际人才培养基地；为配合国家的汉语国际推广工作，学校设立孔子学院的数量由1个增加到3个（云南省目前共5个）。在学生海外学习项目也大幅增加，由07年前仅有的一个与韩国岭南大学交换生项目拓展到与泰国、美国、台湾等国家地区高校的多形式的学生交流项目。

附录：2009泰晤士亚洲大学200强大陆高校名单（译自QS网站）
10 北京大学
15 清华大学
24 中国科学技术大学
26 复旦大学
27 南京大学
29 上海交通大学
32 浙江大学
70 天津大学
75 西安交通大学

94 同济大学
95 东南大学
101 山东大学
110 北京师范大学
116 吉林大学
121 南开大学
125 中山大学
140 华东理工大学
143 湖南大学
144 南京农业大学
146 北京理工大学
148 华东师范大学
150 兰州大学
151 厦门大学 云南大学 大连理工大学
161 华中科技大学 中国农业大学南京航空航天大学 苏州大学 东华大学
171 中国人民大学 西北工业大学
181 北京航空航天大学 四川大学中南大学 华南理工大学
191 南京师范大学 东北师范大学北京外国语大学

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