转自贴吧——论述题答题规范

碧云天

公共经济学论述题答题样本与规范

此样本为本人总结，难免有不足之处，如需洽谈，因本人经常论坛不在线，可联系扣扣五五零六六二零七九.此答题规范适合大多数社科类研究生考试。

论述：社会保障税（费）的转嫁与经济影响。
社会保障税是根据受益原则，以受益人劳动报酬的一定比例为课税对象，对雇主(或企业)和受益人进行征收，其收入纳入预算管理并专门用于社会保障支出的一种税收或具有税收性质的缴款。社会保障税满足税收的三个基本特征即强制性和固定性，对于是否满足无偿性，我认为社会保险税的有偿性与税收的无偿性并不矛盾。税收的无偿性只是指税款不直接返还给纳税人个人但事实上税收是有偿的，只是这种偿还具有非对应性；进一步地，社会保险税偿还的非对应性程度弱于税收。社会保障税是专项税，具有一定的公正性、互济性和再分配性，国内学者普遍认可。社会保障税具有筹集资金实现收入再分配、缓解社会矛盾等基本功能外社会保障税具有稳定经济的“自动调节器”的功能[*1] 。第一段在正式考试的时候可以用三行回答。
1.转嫁与归宿：
（1）一般认为，无论社会保障税的分担份额在企业和职工之间怎样划分，按照税负转嫁一般规律的原理，企业承担的社会保障税，作为劳动力要素的成本，总存在着转嫁的途径。企业可以通过压低工资的形式将税负转嫁给职工，其转嫁程度，取决于劳动力市场的供求关系。我国目前劳动力供大于求的局面反映在劳动力供给上，就是劳动力供给近似于无弹性。在这种情况下，企业便很容易将其所应负担的社会保障税份额转嫁给职工[*2] 。转嫁与归宿比较标准
（2）进一步分析，雇员缴纳的社会保障税同个人所得税一样是一种直接税，无法转嫁。在不存在工会情况下，社会保障税的税负不论是否由雇主和雇员共同缴纳，最终其主要税负都将被转嫁给雇员，由雇员承担。如果考虑到工会组织，情况会有所变化。工会将坚决反对雇主压低工资，甚至可能要求雇主将工资提高以抵消征收社会保障税的影响，如此以来不仅雇主甚至可能雇员的社会保障税的部分税额将会转嫁给消费者。
2.经济影响[*3] 经济影响可根据实际需要删除
（1）西方理论一般认为社会保障税具有财富替代效应，可能减少私人储蓄；但也可能出现退休效应(提前退休) 和遗赠效应(给子女的遗赠) ，增加私人储蓄。
（2）对于社会保障税对劳动力需求的影响，社会保障税从两个方面影响企业对劳动力的需求。一是替代效应。ZF对企业课征社会保障税后，会使劳动力的价格上升，从而增加企业的生产成本。在这种情况下，一个追求利润最大化、成本最小化的微观经济主体必将减少其对劳动力的需求，增加对其他生产要素的投入，税率越高，企业以其他生产要素代替劳动力的动机就越强，所谓的替代效应也就越大。二是收入效应。ZF征收社会保障税后，劳动力成本上升，企业面临的成本曲线发生变化，以致于均衡产量下降，这会导致企业缩减生产规模，减少对劳动力的需求。劳动供给弹性愈小，则劳动力实际承担的税负愈大，就业也可能面临更大压力。
（3）一个设计不好的体制则会对工作和储蓄的经济激励机制产生负面影响，
阻碍劳动力流动，减少总储蓄，同时，还会成为财政预算资金流失的一个渠道，使资金不能被用于更紧迫的社会需要和经济增长。而中国的独生子女政策已经导致一种独特的人口结构，这种结构使得现收现付制遇到了极其严重的问题。即使人们可以不顾现收现付制对储蓄可能产生的负效应，退休人员和职工之比率的可能趋势也将或者意味着在职职工的沉重负担，或者意味着退休人员的福利不足，或者二者兼而有之。
总之，社会保障税的改革和完善需要寻找公平与效率的均衡点，才可能设计出处于不同社会阶层、具有不同利益需求的所有成员都能接受的社会保障制度。要充分认识到，在利益差距悬殊的基础上对涉及所有社会成员生计的社会保障制度达成共识，需要艰苦的博弈，
更需要包容，需要既得利益集团必要的让步，否则和谐社会就是一句空话。[*4] 总结性的根据自己对这个问题的看发进行总结，一般三到五句话即可。

碧云天

最近忙着开题，说忙着，其实有点违心。一直在浑浑噩噩中，开题写了一假期，研究意义还没有完成。学长是个懒散的人，这跟之前那么对我的了解可能有所不同。对你们的考研指导，我的确是算是比较尽心，但是对于没有约束性的学习研究来说，不尽人意。故学长把自己当做反面材料，给予你们一点入学的建议。
      现在的研究生培养，不像以前了，研究生的教学远不如本科生。这就更需要大家自己做规划。想想自己的需要。这个东西说起来容易，实施起来就不见得了。到现在，我都不清楚自己到底需要什么。平时做做兼职，搞搞培训，把读研当做是糊口过日子了，这可是真正的不务正业。对于在校期间的兼职，希望大家斟酌选择。最好选一些能有提升性的工作。对于兼职和学习，其实两者并不矛盾。对于文科性的学院，提升的最要紧是人文素养而不是专业知识。
一、如果你要读博
     读博，是一种很高的人生求学境界。现在有这种想法的同学，第一步就是要选好导师，不管导师能给你带来什么，但是你所选择的导师一定要有知名度，这对你以后的读博有好处。接下来，就是规划自己的科研计划了，如果导师没有项目，或者项目你没有机会参与，那你就要自己找感兴趣的话题进行研究了，最容易着手的研究是文献研究，说直白点就是看期刊，看书。试着写一些小论文。第一学期过去，你的读博是否要重新考虑，就有答案了。
二、为了考公务员。
      要真正考公务员，那么最好用一两年的时间去准备，当然，在研一，最好能够把英语搞好，过了六级。考公务员对于六级好像是没有要求，但是能有个六级证书是最好不过了。我的英语太烂，而且也不愿意为之奋斗， 所以英语至今没有过。考公务员，这个是很多人报考这个专业的原因，为了这个，考进来，或许就会疏忽了。但是记住你的梦想，不要说公务员如何不公平，这个不公平只有你进入复试以后才有机会说。
三、为了逃避就业。
    这种人不在少数，三年以后，你同样面临就业，当然，女生的话，就会好一点，三年后已经到了适婚年龄，找个人嫁了，这样就可以继续回避就业问题。就业是回避不了的，所以在入学后大家好好考虑考虑，增加走进社会的勇气。
四、研究生要干些啥
（一）身体是革命的本钱。呈贡是个锻炼身体的好地方，校区很大，平时没事多出去转转，走在校园，跑跑步。男人，身体太重要了，所以多锻炼锻炼身板。不要看上去弱不禁风的。女人嘛，不要觉得说跑步会跑出肌肉，这个是懒惰的借口。
  (二) 读点书。读研究生，绝对不等于搞研究。不搞研究，不是不去图书馆的理由。多去去图书馆，看看书，反复期刊杂志，都是会有收获的。读书，不必拘泥于专业书 ，我觉得年轻人少读点政治，毛主席对儿子说，要少谈政治 ，多读自然科学。对于各位学弟学妹，自然科学就算了。可以考虑看看经济学、市场营销之类的书。可能会有人说学长你太世俗了，当然找个也有很多学弟学妹说过，觉得太过利益化物质化。我记得上大学第一次年纪大学，辅导员就告诉我们，人与人之间只有永远的利益，没有永远的朋友。当时从农村出来的我，觉得这句话太恶心了，也让我会这位辅导员有了反感。慢慢的才发现，利益并不是是充满肮脏，它只是连接人与人之间交换的一个纽带而已。步入社会，更需求巧妙的理解这两个字。
（三） 学好英语。英语是我一直所痛恶的学科，有时候想想，如果有一天，我当了教育部长，会废除英语教育么。绝对不会。英语太重要了，越发展，英语的重要性越重要。在小村子小城市里面，不需要英语，甚至连普通话都不需要，因为太小，大家都有同质化的交流系统，越往远处走，越往高走，英语越重要。再说，我们这种学科，学下来没有什么真正的本事，既然专业给你带不了什么收获，那么就好好学一门技术，英语便是。
（四）做一个善良的人，交几个真心朋友。
随着年龄不断增长，善良的基因会慢慢下降。
（五） 多和导师交流，到交流之前你需要好好准备。
不是说你什么事情都需要和导师交流，在选好你交流的内容之后，一定要多做研究，多做准备工作，之后再去和导师讨论。跟导师讨论的，不是很容易从教科书上找到的，而是那些未知的、不确定的问题。
（六） 选导师。
一般来说，导师是学生的衣食父母。这话我不赞同，但是还是作为导师重要性的假设吧。下面就谈谈我们学院公共管理系导师的情况。学院导师很多，我仅仅以个人偏好推荐几位：
1、崔老师：院长，各种头衔我就不说了 。学识渊博。唯一缺陷就是太忙，一届学生会带10来个，对于不积极联系导师的，等毕业了估计老师都不会记住你。
2、方老师：副院长，11年评的博导。口才极好，有政府工作经历。带行政管理、政治学系硕士研究生，政治学博士研究生导师。
3、邓老师： 公共管理系主任，物理学学学士硕士、同济大学管理科学与工程博士，清华博士后。云南省人才引进者，学术水平高，本来是作为物理学院的人才引进，最后被崔院长拉到公共管理学院了。思想活跃，要求严格。
4、 马桑老师：北大经济学博士，副教授，经济学造诣很深，对学生体贴关怀，其人善良。思想活跃。
5、侯老师：擅长财务管理，社会医学管理研究，侯老师讲课风格一般，其研究水平很高。擅长研究。
6、王燕玲老师：教授微观经济学，政府经济学。其经济学思想活跃，脾气好，总是一副乐呵呵的样子。
7、谢和均老师：帅气年轻的人大社会保障博士。对学生很好，关心学生的生活和学习。
8、曹明老师：本人的导师，经济学院教授，风险管理系主任。和蔼可亲，学术水平高，思想活跃。
9、刘军老师：专业的社会保障专业导师，对中外社会保障制度研究较多。为人和蔼可亲，脾气很好，很有耐心。
10、周平老师：云大名人，政治学专业博导，带行政管理专业研究生。
11、王彦斌老师：社会学系博士生导师，其人刚正不阿，不畏名利，曾担任过东北某高校经济管理学院副院长，因不愿担任院长，回云大继续科研。擅长计量研究。带行政管理硕士生，社会学博士生。
12、高力：原公共管理学院院长，现任书记。口才极好。
以上导师仅仅是部分导师，其推荐是从我个人角度出发，13级学弟学妹们需从多方面考虑，慎重选择导师。

碧云天

今年来，行政管理学和公共管理学作为新兴学科发展很快。行政管理学从传统阶段转变始于新公共行政学派，新公共行政学派首先开启了对传统公共行政的质疑先河，主张突出公共责任和公共利益；之后形成了企业家政府理论，公共选择理论，治理理论等多个学派。其中以企业家政府理论为代表的新公共管理理论影响最为深远，当然，也有对它开展的质疑，比如新公共服务理论。
   行政管理学在中国的兴起，尤其在学科建设方面，始于1989年中国人民大学开始招生硕士研究生，到现在全国行政管理学硕士点有149个，其中云南大学行政管理是比较早建立硕士点的，其博士点也在2006年获批。
通过对历年真题和参考书目的不断追踪了解，现在把自己对云大行管类专业考什么、怎么考，考自何处，如何答出高分做个简单的介绍。
首先要明确哪些知识点是复习的重点。但是在四本厚厚的书本和纷繁复杂的热点中怎么抓住重点呢？考点难道真的不可预测吗？答案是否定的。考点的预测不是侥幸的押题，而是严谨细致的科学分析。我通过自己备考一年、不断发现、对12年的真题和学院老师的论文和学科前沿知识的不断把握，对考点进行分析统计，发现有如下规律：
1、从章节内容来看，行政学绪论，行政学说史，行政职能，行政权力，行政组织，行政决策，行政效率和行政改革考的比较频繁。相对来说，机关管理、后勤管理、行政技术方法考的较少。对于复习章节，可以以张国庆的为框架，结合张永桃的行政学。
2、具体来看，行政职能、行政组织、行政权力等的概念、内涵、特点考的较多；行政行为、行政方法内涵概念考的则较少。
3、从行政学说史来看，对古德诺政治与行政二分法、韦伯官僚制理论、渐进决策理论，有限决策理论等考的较多。对于早期的科学管理理论考的比较少。从行政组织结构和体制来看，管理层次和管理幅度、集权分权、职能制与层级制等考的很多。从行政改革的方面来看，我们容易考一些课本上没有但是现实中在实现的改革措施，比如阳光政府，服务型政府和省管县改革等方面。
4、学科是一个不断发展的过程，考题也是如此。我们学院经常关注政府与市场、行政职能转变、政府能力提高等新的内容，当然也在向公共管理放心延伸，考过第三部分，政府间关系等内容。
上面简单介绍了一下，以后有机会详细介绍。当然这个介绍的是633行政管理，807公共经济有机会再给大家介绍。也希望我的介绍能给复习备考的同学一点建议和帮助。