心理学的经典流派

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1．构造心理学
    构造心理学的奠基人为冯特，著名的代表人物为铁钦纳（E. B. Tichener）。这个学派受英国经验主义和德国实验生理学的影响，认为心理学的研究对象是意识经验，主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容或构造，并找出意识的组成部分以及它们如何连结成各种复杂心理过程的规律。铁钦纳把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元素。感觉是知觉的元素，意象是观念的元素，而激情是情绪的元素。所有复杂的心理现象都是由这些元素构成的。在他的实验室中，他只允许被试者报告自己直接体验到的内部经验，不许涉及外界事物的意义和功用，否则就认为被视为犯有所谓“刺激错误”，即误以客观存在为意识内容。
    由于构造心理学为心理学所确定的研究对象过于狡窄和脱离生活实际，同时又把内省法看作心理学的主要方法，因而遭到欧美许多心理学家的反对。还在铁钦纳在世的最后岁月，构造心理学便已逐渐削弱，最后趋于瓦解。但是它同时也从反面推动了其他心理学派的兴起和发展。

2．机能心理学 | TOP
    机能心理学是19世纪末20世纪初出现于美国的心理学派，先驱是詹姆斯（William James），其代表人物有杜威(John Dewey)和安吉尔(J. Angell)等等。机能心理学是在反对构造心理学的过程中产生的，它代表了当时美国心理学的主流。机能心理学不把意识看成个别心理元素的集合，而看成川流不息的过程。机能心理学不仅研究意识内容，还研究意识是怎样进行和为什么进行；机能心理学把心理过程看作是有机体适应环境以满足自身生物学需要的过程，因此它具有功利和实用的精神。在研究方法上，机能心理学同时采用内省法和客观观察法。同意实验法是一种最理想的方法，但承认适当地使用实验法来研究心理学是不容易的。也同意采用文化产物分析法，主张用日常生活的观察资料来补充科学观察之不足。
    由于机能心理学对心理的研究已从单纯主观方面扩大到心理的客观方面(外部行为)，因此，这个学派为行为主义心理学开拓了道路。但机能心理学本身在现代心理学中已经丧失了影响力。

3. 行为主义心理学 | TOP
    19世纪末、20世纪初，正当构造心理学和机能心理学在一系列问题上发生剧烈争论的时候，美国心理学界出现了另一种思潮：行为主义心理学。1913年，美国心理学家华生(J. Watson)发表了《一个行为主义者眼中所看到的心理学》，宣告了行为主义心理学的诞生。
    行为主义心理学主张心理学是一门科学，科学的研究只限于以客观的方法处理客观的资料。内省不是客观的方法，用内省法所得到的意识经验，更非客观资料。行为主义心理学的主张中最重要的有以下四点：（1）强调科学心理学所研究者只是能够由别人客观观察和测量的外显行为。（2）构成行为基础者是个体的反应，集多个反应即可知行为的整体。（3）个体行为不是与生俱来的，不是由遗传决定的，而是受环境因素的影响被动学习的。（4）经由对动物和儿童实验研究所得到的行为的原理原则，即可推论解释一般人的同类行为。像此种纯粹以“客观的客观”为标准的行为主义取向，也被人称为激进行为主义。
行为主义发展到三十年代后，其严守自然科学的取向，受到了批评。有些原属行为学派的学者不再坚持“客观的客观”的原则，终而接受意识为心理学研究的主题之一的理念。行为主义心理学中持有此种理论取向者，被称为新行为主义心理学。
    行为主义者推崇的研究方法上的客观主义对心理学的发展产生了重大的影响。

4．格式塔心理学 | TOP
    在美国出现行为主义心理学的同时，德国也涌现出另一个心理学派别:格式塔心理学。其由德国心理学家韦特墨（M. Wertheimer）于1912年在法兰克福大学创立。格式塔在德文中意味着整体，所以格式塔心理学又称为完形心理学。
    格式塔心理学主要是研究知觉和意识，其目的在探究知觉意识的心理组织历程。按它的论点，先是反对结构心理学的心理元素观，后来也不同意行为主义心理学所持的集多个反应而成整体行为的理念。格式塔心理学所强调的是，知觉经验虽得自外在的刺激，各个刺激可能是分离零散的，而人由之所得到的知觉却是有组织的。对结构主义者而言，各元素之合等于意识之总体；对行为主义者而言，各反应之合等于行为之整体；但对格式塔心理学者而言，部分之合不等于整体，而是整体大于部分之合。原因是在集知觉而成意识时，加多了一层心理组织。所以知觉的心理组织，才是最重要的。以四直线构成正方形为例，我们所得到的知觉不是等长的两横线和两直线之合，而是一个完整的正方形；四直线之外，另加了一层“完形”的意义。
    格式塔学派是以似动现象的实验起家的。如借助于速示器，将a、b两条发亮的直线先后投射在黑色的背景上。如果放映两条线的时间相隔过长，例如2000或200毫秒时，观察者可先见a线，后见b线，没有看见运动；如果时间相隔缩短，例如30毫秒，便可见两线同时呈现，也没有看见运动；如果时间相隔介于两者之间，例如60毫秒，便可见 a线向 b线移动，或只看见运动，没有看见线，这便称作似动现象。这与看电影时所见的相同，电影的相片是静止的，但放映时观众却看见人物形象的活动。因此，格式塔心理学者们认为，心理现象未必反应物理刺激的事实；物理刺激是客观存在，而心理现象则是经由个人对之加以选择与组织后的反应，也即“客观的主观”。
    格式塔心理学很重视心理学实验，他们在知觉、学习、思维等方面开展了大量的实验研究，这些研究也为后来的认知心理学的发展奠下了基础。

5. 精神分析心理学 | TOP
    精神分析学是由奥地利维也纳精神病医生弗洛伊德（S. Freud）在1896年创立的。它的理论主要来源于治疗精神病的临床经验。如果说构造心理学、机能心理学和格式塔心理学重视意识经验的研究，行为主义心理学重视正常行为的分析，那么精神分析学则重视异常行为的分析，并且强调心理学应该研究无意识现象。
    精神分析学认为，人类的一切个体的和社会的行为，都根源于心灵深处的某种动机，其中特别是性欲的冲动，它们以无意识的形式支配人，并且表现在人的正常和异常的行为中。这种欲望或动机受到压抑，是导致神经病的重要原因。所谓精神分析是指一种临床技术，它通过释梦和自由联想等手段，发现病人潜在的动机，使精神宣泄，从而达到治疗疾病的目的。
    精神分析论的内容极为复杂，在此对弗洛伊德之于人格和人性解释中的三大要点略作说明：（1）人格动力观：弗洛伊德用潜意识、欲力、生之本能、死之本能等观念，解释人类行为的内在动力。（2）人格发展观：弗洛伊德以口腔期、肛门期、性器期、潜伏期、性征期以及认同、恋母情节等观念，解释个体心理发展的历程。（3）人格结构观：弗洛伊德用本我、自我、超我三者来解释个体的人格的结构，亦以冲突、焦虑以及各种防卫作用等观念，解释人格结构中三个我之间的复杂关系。
    精神分析理论在发展的过程中，受到原来追随弗洛伊德的心理学家的批评和反对，不再坚持弗洛伊德的“一切行为决定于性本能发展”的泛性论观点，加之受到社会学和人类学发展的影响，开始转向重视和研究人格发展过程中的社会文化影响的因素，这些观点和理论被称之为“新精神分析理论”。
    目前，精神分析的影响作用已经超出了心理学的范围。它不但是现代心理学中影响最大的理论之一，而且也是本世纪内影响人类文化最大的理论之一。

6．人本主义心理学 | TOP
    人本心理学是由美国心理学家马斯洛（Abraham Maslow）与罗杰斯（Carl Rogers）在五十年代所创立的。由于人本心理学兴起的年代比精神分析和行为主义晚，而且在心理学界的影响作用也比这两派小，所以被称为现代心理学的第三势力。
    在理论取向上，人本主义心理学反对精神分析与行为主义两者的窄化与偏颇。批评精神分析是伤残心理学，因为该理论只是以精神病患者的心理现象为基础。人本主义者认为，人的本质是好的、善良的，他们不是受无意识欲望的驱使，并为实现这些欲望而挣扎的野兽。人有自由意志，有自我实现的需要。因此，只要有适当的环境，他们就会力争达到某些积极的社会目标。人本心理学不仅主张了解人性，还主张改善环境以利于人性的充分发展，以期臻于自我实现的境界。人本主义批评行为主义是幼稚心理学，因为该理论只以动物与儿童的心理现象为基础。人本主义者相信，人都是单独存在的。人们的思想、欲望和情感这些内部过程和主观内部经验，使他们成为各不相同的人。心理学家应该对人进行单个的测量，而不要把他们合并在不同的范畴之内。
    人本主义心理学的兴起，对教育心理学，发展心理学、咨询与辅导以及心理治疗等多方面产生了很大的影响。
7．认知心理学 | TOP
    认知心理学出现在本世纪初，在50年代后得到了迅速发展。一般认为，1967年，美国心理学家奈塞尔(U. Neosser)发表了《认知心理学》一书，标志着现代心理学的诞生。
    从内部背景来看，现代认知心理学是在反对某些传统的心理学思想的斗争中发展起来的，但它和传统心理学又有着密切的联系。它抛弃了行为主义的只有可以直接观察到的东西才能成为科学研究对象的观念，但是它高度赞扬了行为主义对客观方法的重视；它重视人的智慧行为的研究，因而不同于精神分析主义，但它又承认在人类信息加工中存在着某些无意识的过程，并用精密的客观方法研究了这些过程；它不满意格式塔心理学某些含糊的理论，但又继承了格式塔心理学在知觉、思维和问题解决等领域的研究成果，并进而丰富了这些成果。在这个意义上，认知心理学表现出了当代心理学互相融合的新趋势。
    从外部背景来看，现代认知心理学是心理学以外的其他科学对心理学发生影响的典型例子。现代认知心理学吸收了信息论和控制论的思想，并借用通信工程师描述信息通道的概念来描述人的认识过程。人的认知过程被看成是信息通道输入、编码、译码、存储、提取、输出信息的过程。
    认知心理学的主要理论是信息加工理论，所以又称为信息加工心理学。50～60年代，纽厄尔和西蒙把人类所具有的概念、观念、表征等脑的内部过程看作是物理符号过程，这就是当代认知心理学中极为重要的物理符号系统假设。这一假设在人脑的思维活动和计算机的信息操作之间架起了一座桥梁，从而在信息加工心理学的研究基础上，可以设计计算机程序来模拟人的心理过程，特别是思维、问题解决等高级心理活动。
    现代认知心理学诞生后，很快在世界范围内掀起了认知的浪潮。心理学内各个分支的研究都打上了认知的烙印，并引发和推动了相关学科的研究。