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生死总为清华梦

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发表于 2007-6-21 16:18:08 | 显示全部楼层 |阅读模式

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2006年第一期的《杂文月刊》刊登了曹保印先生的《拯救“蔡元培” 》一文,文章一开始就说:“作为一代教育大师,蔡元培先生对中国教育的贡献是巨大的,影响也是巨大的。‘思想学术自由、兼容并包’的治校方略,‘大学之大,非大楼之大,乃大师之大’的精辟论断,早已成为经典教育思想的代表。……”读到这里,笔者不得不慨叹岁月的可怕,时间的淘洗使得一位著名的教育家一生中最精彩的教育论断竟被移花接木,真是时代的悲哀!——“大学之大,非大楼之大,乃大师之大”实际上是教育家梅贻琦1931年12月3日到清华大学任校长当天,在全校大会上发表的就职演说中几个施政方略中的一项。
  梅贻琦,1889年生于天津。1909年投考第一批庚款留美生被录取,在美读电机工程。回国后历任清华学校教员、物理系教授、教务长、留美学生监督等职。1931年被任命为清华大学校长。自此到在台湾去世,他一直服务于清华,因此被誉为清华的“终身校长”(新中国成立后,他有一段时间侨居海外,专门从事清华基金的保管和使用。在不少人的心目中,他仍是清华校长。1955年以后,他去台湾创办新竹清华大学,担任校长直到逝世)。
  概其一生,苛而述之,做成了一件事,那就是成功地发展清华并奠定了清华的“文化性格”。据陈岱孙的说法,这主要集中体现在两个方面:一是师资人才的严格遴选和延聘,这是“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”的具体表现,他认为:大学“应有两种目的,一是研究学术,二是造就人才”,大学的定位是平台,一切治校方略都是这个平台施展的;二是推行一种集体领导的民主制度,具体的体现就是成功地建立了由教授会、评议会和校务会议组成的行政体制。先哲曾言:“诸君子名满天下,谤亦随之”,独有梅贻琦在身后赢得“翕然称之”、“胥无异词”。更有趣的是,清华校史专家黄延复先生专在“比较广泛的材料收集和研究的过程中,一直抱着‘苛求’的心理”,搜寻人们对梅的“异词”或“谤语”,但却无所获。这也证明了“翕然称之”、“胥无异词”所言不虚。
  梅贻琦的教育思想首先来源于他的多年办学的实践经验。 此外还有三个理论来源,第一是中国古代儒家大学教育思想和古希腊教育哲学思想;第二是欧美近代民主与法治思想;第三是以蔡元培为代表的(实际上也是中国先秦时期的百家争鸣和欧美近代高等学府所倡导的)兼容并包和学术自由思想。梅贻琦认为,中、西大学教育思想源流,用比较的方法探讨之,其精神实质是一致的。他说:就制度言,中国教育史中固不见有形式相似之组织,就精神言,则文明人类之经验大致相同,而事有可通者。故,他认为大学教育的根本使命,无论古今中外,应该是一致的。
  “通才教育”思想,是梅贻琦教育思想的核心。正是奉行这种思想,使他在30年代短短数年内,培养出各个领域中真正称得上是卓越的、第一流的人才,创造出清华校史上的“黄金时代”,而到了抗战时期的《大学一解》之作,使这一思想得到理论上的 概括,趋于大成。“通才教育”也称“自由教育”,是近代西方大学所普遍推行的教育方针和思想体系。简要说来,这种思想主张“一个大学生,不仅应有专门的知识,尤须接受普通教育,此普通教育并非专门知识的准备,而应渗透在整个大学课程中”。普通教育的目标则是:“在共同的文化中培养具有共通理想的公民。”概述之,培养的人才应是一专多能的。
  解放之时,梅贻琦和当时许多大知识分子一样,面临着走还是留的选择。他最终选择了离开大陆,梅贻琦的选择,是基于他对共产党的一种判断,梅虽然没有做过不利于共产党的事情,甚至可以说,他当时对于学生运动中的共产党员学生还曾经保护过,但是他那样做是为了保护学校,从而使学校正常的教学不致受到影响。与诸多当时离开大陆的知识分子相比,梅贻琦的选择更具有代表性,因为他不存在所谓的人身安全的问题,周恩来和吴晗都曾经表示希望梅贻琦留下来,这也代表了当时共产党的态度。但是梅贻琦还是遵从了自己的判断,联想到储安平“自由在国民党统治下是可大可小,……”的话,我们可以说梅的判断和选择代表了当时自由主义知识分子对于时局的看法。
  到了1952年,院系调整开始了,清华在这次院系调整中元气大伤,仅仅保留了工科院系。梅贻琦在清华建立起来的“教授治校”的民主制度也荡然无存。此后的第三年,也就是1955年,梅贻琦由美飞台,开始用清华基金会利息筹办“清华原子科学研究所”,这就是台湾新竹清华大学的前身。
  1962年5月19日他病逝于台北。同年,当年叱咤风云的北大校长胡适之亦在台北逝世。
  1962年,中国教育黑色的一年。
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    [LV.1]初来乍到

    发表于 2007-6-21 16:35:37 | 显示全部楼层
    52院系大调整把北大的工科全部并入了清华,清华的文理科并入了北大。
    现今中国强调工科,强调务实,所以清华一直以来凌驾于北大,所以说整个大调整对清华是利是弊倒还难说的紧。倒是复旦是最大的受益者,上海交大,浙大的把文理并入复旦后,一所名不见经传的学校成为南方第一高校。
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    该用户从未签到

     楼主| 发表于 2007-6-21 19:43:27 | 显示全部楼层
    我老感觉北大在被压制着,这几年才有些松动,看看省部级的干部就知道北大的时代快要来到了,也说明中国开始了法制时代.
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